通用学习设计(UDL)
什么是通用学习设计?
通用学习设计(UDL)是一个改进和优化教学的框架 以及基于对人类学习方式的科学见解为所有人提供学习(卡斯特， 2020). 该框架提供了一套指导方针，用于开发指导 所有的学习者. 学习的通用设计并不代表一个班级的适应， 这是一个旨在使所有学习者受益的框架.
通用设计通用访问
教育无障碍中心 & 大学残障资源 南阿拉巴马州是一个培育和鼓励单位，致力于提供 所有有残疾的学生都有平等的机会获得所需的便利 学术成就. 南方旨在确保遵守适用的法律，包括 1973年《十大彩票网投平台》第504条以及适用于美国人的头衔 1990年为合格的残疾学生制定的《十大彩票平台官网》(ADA). 的 大学致力于帮助有残疾记录的学生 各种服务，包括提供，安排和协调住宿 参加课程、项目和校园活动. 作为教员或职员 作为大学的一员，你有一项特殊的义务来确保合理的， 为在残疾服务中心注册的学生提供适当的住宿. 您也有权核实文件，并期望学生开始住宿 请求.
根据联邦法律，大学必须提供合理的住宿 残疾学生. 每个接受住宿的学生都必须注册 与教育无障碍中心合作 & 提供的残疾资源 向其办公室提交残疾证明文件. 按照美国人的说法 根据《十大彩票网投平台》，真正残疾的学生将获得合理的 住宿. 教育无障碍中心 & 残疾资源将 证明残疾，并建议教师提供合理的住宿. 如果你 你有什么特殊的残疾能让你有资格享受学术住宿吗，联系人 教育无障碍中心 & 残疾资源接收得当 你可以提供给你的教练的证明. 教育中心 可访问性 & 残疾资源位于320校友圈，教育 服务大楼19室，电话(251)460-7212.
UDL指南
开发了三个UDL原则来指导设计、选择和应用 学习工具、方法和环境. 它们经过了相当详尽的阐述 由于它的概念，这些原则是:
提供多种参与方式: UDL的最终目标是使学习者成为专家. 专业知识包括 发展兴趣、目标、动机和自我调节. 重要的是 设计学习经验，让学习者受到挑战，建立自我认识，和 在失败中坚持.
提供多种代表方式: 专业知识需要在环境中构建知识和感知信息. 这取决于用于呈现该信息的不同方法和媒体. 重要的是为学习者提供处理信息的选择，以便他们 可以将其转移到各种情况下吗.
提供多种行动和表达方式: 对于学习者来说，要想成为专家，他们需要能够设定目标，监控自己的进步， 利用策略来管理信息. 初学者可能会接近学习 通过反复试验，他们不断尝试，直到找到有效的策略 每一个. 学习者在学习过程中得到指导和支持是很重要的 这些过程.
Canvas中的UDL
Canvas作为LMS允许教师通过以下方式开始实现UDL框架 Canvas中不同的本地和第三方工具. 以下是一些建议 开始在画布课程中实现UDL.